В ходе мероприятия Ирина Анатольевна Секушина, к.э.н. заместитель заведующего Научно-образовательным центром, старший научный сотрудник ВолНЦ РАН познакомила школьников с основами концепции ноономики и ее ключевыми элементами, включающими научно-технический прогресс, диффузию собственности, социализацию общества и солидаризм. Теория ноономики рассматривает перспективы формирования новой экономической модели, центральными элементами которой становятся знания, инновации и развитие человеческого потенциала. Ведущим теоретиком и идеологом данного направления является Сергей Дмитриевич Бодрунов – известный экономист, директор ИНИР им. С.Ю. Витте, президент Вольного экономического общества России, член-корреспондент РАН, доктор экономических наук, профессор. Переход к ноономике предполагает не просто смену экономической парадигмы, а формирование нового представления о человеке, его социальной роли и векторе развития цивилизации.
Практическая часть занятия включала работу школьников в группах, каждой из которых предстояло подготовить проект по одному из элементов ноообщества:
- «Ноошкола» – как будет выглядеть обучение через 10-20 лет?
- «Ноогород» – какие умные сервисы для жителей будут в городах будущего?
- «Нооработа» – какие профессии появятся в будущем, как будут выстраиваться трудовые отношения?
В ходе выполнения задания участники постарались выделить ключевые тенденции в развитии рассматриваемых элементов ноообщества, а также спрогнозировать возможные проблемы и предложить пути их решения.
Завершилась встреча оживленной дискуссией. Школьники обсудили необратимые изменения в современном обществе, базовые потребности человека будущего, реалистичность предложенных идей, ключевые навыки для «ноочеловека» и возможные, но недооцененные риски.
Мероприятие стало важным шагом в изучении старшеклассниками сложных и важных вопросов, касающихся формирования будущего российского общества. В 2026 году Учебно-образовательный центр «Ноономика» продолжит свою просветительскую деятельность, знакомя вологодских школьников с основами ноономики и ее принципами через серию мастер-классов и проектных занятий.
